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	<title>Comentarios para Dia-logos</title>
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	<description>Filosofía y Periodismo</description>
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		<title>Comentario de Chester en Sobre clases latosas, frialdad y castigo-recompensa</title>
		<link>http://chesterthomas.wordpress.com/2009/10/27/sobre-clases-latosas-frialdad-y-castigo-recompensa/#comment-828</link>
		<dc:creator>Chester</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 20:16:16 +0000</pubDate>
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		<description>Amigo Arturo: muchas gracias por tus palabras. Efectivamente es contradictorio, a mi juicio, la propuesta de estímulo-respuesta, sobre todo para clases de Filosofía. El tema es que en la realidad concreta el asunto no es tan fácil como parece. Pero ahí está el desafío de un buen educador: conseguir que todos sus alumnos despierten amor por el saber. Por cierto, un profesor medianamente honesto no dudará en mencionar que ha tenido clases malas. También un profesor sabe que la clase perfecta (en sentido platónico) no existe. Y es que somos seres imperfectos, pero eso no obsta para empeñarnos en ser cada día mejores. Un abrazo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Amigo Arturo: muchas gracias por tus palabras. Efectivamente es contradictorio, a mi juicio, la propuesta de estímulo-respuesta, sobre todo para clases de Filosofía. El tema es que en la realidad concreta el asunto no es tan fácil como parece. Pero ahí está el desafío de un buen educador: conseguir que todos sus alumnos despierten amor por el saber. Por cierto, un profesor medianamente honesto no dudará en mencionar que ha tenido clases malas. También un profesor sabe que la clase perfecta (en sentido platónico) no existe. Y es que somos seres imperfectos, pero eso no obsta para empeñarnos en ser cada día mejores. Un abrazo.</p>
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